安徽省毫州市利辛县2012-2013学年七年级生物上学期期末考试试题(无答案)

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阚疃中学 2012-2013学年度第一学期七年级生物期末试卷

一、选择题 (每小题只有一个正确的答案,请将正确答案的字母代号填入括号内,每题3分,共30分)

1. 下列生态系统中生物种类较少,群落结构单一,在人的作用消失后会很快崩溃的是( )

A草原生态系统 B.淡水生态系统C.农田生态系统 D.森林生态系统

姓名——————————————班级—————————— 学号———————————— 2.下列哪项不是生物的共同特征 ( )

A.生长、发育B.遗传、变异C.呼吸 D.无机物变有机物

3.在植物体内起运输水分、无机盐作用的是       ( )

A.筛管  B.导管  C.营养组织    D.保护组织

4.植物细胞的分裂过程中,先从什么分裂开始     ( )

A.细胞中央 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁

5.下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中,不正确的一项是      ( )

A.光合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物

B.没有呼吸作用,光合作用无法进行

C.呼吸作用为光合作用提供热量

D.呼吸作用与光合作用是相互依存的

6.把手伸进堆放已久的粮食堆里,会感到发热,原因是  ( )

A.呼吸作用释放能量          B.光照

C.呼吸作用放出水分          D.气温升高

7.植物根尖中产生新细胞的部位是( )

A.分生区 B.伸长区 C.分生区和伸长区 D.成熟区

8.将写有“d”字的透明纸片放在载玻片上,制成玻片标本。用显微镜观察时,在视野里看到的将是( )

A. b B.d C.q D.p

9.我们常吃的葵花子和西瓜子分别属于植物体的( )

A.果实和种子 B.种子和种子 C.果实和果实 D.种子和果实

10. ?下列说法正确的是( )

A. 植树造林会消耗大量的地下水,会加重旱情

B. 植物的蒸腾作用散失大量的水分,是一种浪费

C. 植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少

D. 在植物体内,水往高处流

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二、请你来判断(每小题2分,共20分,正确的用“√”表示,错误的用“×”表示)

(??? )1. ?细胞经过分裂,一个细胞分成两个,新细胞内遗传物质的数量只有原细胞的一半。??????

(??? )2. ?叶片光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输的。

(??? )3. ?人类已经模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。

(??? )4. ?某一个生态系统的水受到污染,对其他生态系统没有污染。? (??? )

(??? )5. ?在条件适宜的环境中,成熟的种子也不一定能萌发。

(??? )6. ?煤主要是由古代的裸子植物长期埋藏与地下形成的。??

(??? )7. ?一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者。?

(??? )8. ?细胞在分裂前,细胞会有一个生长的过程。?

(??? )9. ?单细胞生物不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动。

(??? )10. ?分生组织的细胞一般比较小,细胞核比较大,分裂能力强。?

三、 请你来连一连(本大题共10分)

将下列区域与相应生态系统相连接

A上皮组织? a支持、连接、保护、营养

B?结缔组织?????????? ?b保护和分泌

C肌肉组织??? ? ?c 能够接受刺激,产兴奋和传导兴奋

D神经组织??????????? d 收缩、舒张等

四、填空题(每空2分,共20分)

1.种子的结构一般包括 和 。

2. 是植物蒸腾失水的“门户”,也是 的“窗口”。它是由一对半月形的细胞围成的空腔,这对细胞叫做 。

3. ?下图是草原生态系统图,请回答下列问题:

?

(1) 此图中的生产者是 。消费者中,草食动物是 ,肉食动物是 (填两种即可)。

(2) 此图中含有________条食物链,它们相互连接构成了________________。生产者与消费者的关系是 ________与?________的关系。

(3) 此图中最短的一条食物链可表示为??________。

4.一棵完整的绿色开花植物,由6种器官构成。请写出下列我们常吃的蔬菜所食用的部分相对应的器官名称:

(1)胡萝卜: (2)白菜:

(3)菜豆: (4)黄花菜:

(5)芋头: (6)冬瓜:

28、(9分)某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、再将相同数量的玉米种子放在上面,在如下设置条件下培养,记录实验结果。?

组别

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

湿润的棉花,置于25℃的橱柜中

种子萌发

湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中

种子不萌发

试分析回答:?

(1)通过本实验可以看出:他们共做了________组对照实验。 他们能从实验中得出影响种子萌发的外界环境条件有________、________、________是影响种子萌发的环境条件;乙装置在实验中起______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用___ __装置。

(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?

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阚疃中学 2012-2013 学年度第一学期七年级生物期末试卷

一、选择题 (每小题只有一个正确的答案,请将正确答案的字母代号填入括号内,每题 3 分,共 30 分) 1. 下列生态系统中生物种类较少, 群落结构单一, 在人的作用消失后会很快崩溃的是( ) A 草原生态系统 B.淡水生态系统 C.农田生态系统 D.森林生态系统 2.下列哪项不是生物的共同特征 ( ) A.生长、发育 B.遗传、变异 C.呼吸 D.无机物变有机物 3.在植物体内起运输水分、无机盐作用的是 ( ) A.筛管 B.导管 C.营养组织 D.保护组织 4.植物细胞的分裂过程中,先从什么分裂开始 ( ) A.细胞中央 B.细胞核 C.细胞质 D.细胞壁 5.下列关于呼吸作用与光合作用关系的叙述中,不正确的一项是 ( ) A.光合作用为呼吸作用提供所要分解的有机物 B.没有呼吸作用,光合作用无法进行 C.呼吸作用为光合作用提供热量 D.呼吸作用与光合作用是相互依存的 6.把手伸进堆放已久的粮食堆里,会感到发热,原因是 ( ) A.呼吸作用释放能量 B.光照 C.呼吸作用放出 水分 D.气温升高 7.植物根尖中产生新细胞的部位是( ) A.分生区 B.伸长区 C.分生区和伸长区 D.成熟区 8.将写有“d”字的透 明纸片放在载玻片上,制成玻片标本。用显微镜观察时,在视野里 看到的将是( ) A. b B.d C.q D.p 9.我们常吃的葵花子和西瓜子分别属于植物体的( ) A.果实和种子 B.种子和种子 C.果实和果实 D.种子和果实 10. 下列说法正确的是( ) A. 植树造林会消耗大量的地下水,会加重旱情 B. 植物的蒸腾作用散失大量的水分,是一种浪费 C. 植物的气孔很小,因此,通过气孔散失的水分很少 D. 在植物体内,水往高处流 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

姓名——————————————班级—————————— 学号————————————

二、请你来判断(每小题 2 分,共 20 分,正确的用“√”表示,错误的用“×”表示) ( )1. 细胞经过分裂,一个细胞分成两个,新细胞内遗传物质 的数量只有原细胞的 一半。 ( )2. 叶片光合作用制造的有机物是通过筛管自上而下运输的。 ( )3. 人类已经模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统。 ( )4. 某一个生态系统的水受到污染,对其他生 态系统没有污染。 ( ) ( )5. 在条件适宜的环境中,成熟的种子也不一定能萌发。

1

( )6. 煤主要是由古代的裸子植物长期埋藏与地下形成的。 ( )7. 一个完整的生态系统包括生产者、消费者和分解者。 ( )8. 细胞在分裂前,细胞会有一个生长的过程。 ( )9. 单细胞生物不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动。 ( )10. 分生组织的细胞一般比较小,细胞核比较大,分裂能力强。 三、 请你来连一连(本大题共 10 分) 将下列区域与相应生态系统相连接 A 上皮组织 a 支持、连接、保护、营养 B 结缔 组织 b 保护和分泌 C 肌肉组织 c 能够接受刺激,产兴奋和传导兴奋 D 神经组织 d 收缩、 舒张等 四、填空题(每空 2 分,共 20 分) 1.种子的结构一般包括 和 。 2. 是植物蒸腾失水的“门户”,也是 的“窗口”。它是由一对半月形 的细胞围成的空腔,这对细胞叫做 。 3. 下图是草原生态系统图,请回答下列问题:

(1) 此图中的 生产者是 。消费者中,草食动物是 ,肉食动物是 (填两种即可)。 (2) 此图中含有________条食物链,它们相互连接构成了________________。生产者与消 费者的关系是 ________与 ________的关系。 (3) 此图中最短的一条食物链可表示为 ________。 4.一棵完整的绿色开花植物,由 6 种器官构成。请写出下列我们常吃的蔬菜所食用的部分 相对应的器官名称: (1)胡萝卜: (2)白菜: (3)菜豆: (4)黄花菜: (5)芋头: (6)冬瓜: 28、(9 分)某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验:在甲、乙、丙、 丁四个烧杯中分别放置等量的棉花、 再将相同数量的玉米种子放在上面, 在如下设置条件下 培养,记录实验结果。

组别 甲

种子所处的环境 干燥的棉花,置于 25℃的橱柜中

实验结果 种子不萌发

2

乙 丙 丁

湿润的棉花,置于 25℃的橱柜中 湿润的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃) 棉花和种子完全浸没在水中,置于 25℃的橱柜中

种子萌发 种子不萌发 种子不萌发

试分析回答: (1)通过本实验可以看出:他们共做了________组对照实验。 他 们能从实验中得出影响 种子萌发的外界环境条件有________、________、________是影响种子萌发的环境条件;乙 装置在实验中起______作用; 要想证明 “温度是影响种子萌发的环境条件” 可选用___ __ , 装置。 (2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验? (3) 移栽玉米幼苗时,需要带土坨,这样做的目的是:_______________________ _____。 (4) 在掰玉米果穗时, 发现玉米果穗有缺粒的现象, 原因是: __________________________, 为了避免这种现象的发生,可以采用______________________方法来弥补。 (5)在实际生产过程中,为了保证光合作用过程中充分利用阳光,提高产量,应该做到 ________________

3

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